11月8日，陜西師范大學心理學院張寶山教授應邀為秦嶺學論壇作專題報告。教育科學學院全體教師、商洛發(fā)展研究院專業(yè)技術人員參加了此次論壇，與會人員圍繞教育學科發(fā)展，重點討論了教育智慧的實踐探索、教育家精神、教育創(chuàng)新與未來發(fā)展、人文關懷與教育公平、教育政策與管理研究等方面內(nèi)容。本次論壇作為“2025年商苑金秋學術季”的系列活動之一，由商洛學院社會科學處主辦，教育科學學院承辦。

論壇上，張寶山教授以《教育智慧的實踐探索：高中生學習重塑行為的視角》為題，闡述了高中生的學習重塑行為，深入分析了日常生活事件、學業(yè)情緒和調(diào)節(jié)定向?qū)Ω咧猩鷮W習重塑行為的影響路徑，提出了一系列驅(qū)動學生學習重塑行為的有效策略。同時，教育科學學院副院長郭萌、黨委副書記何念武和教師王曦茜分別以《黃炎培教育思想及其教育家精神探賾》《重塑理想大學：從理念到行動》《順自然之序，育本真之心——豐子愷自然育心思想的教育探索》為題，作了主題分享。

論壇期間，郭萌為張寶山教授頒發(fā)了兼職教授聘書。

此次論壇不僅搭建了跨學科交流平臺，更為秦嶺學研究范式的構建、高層次人才梯隊培育與重大科研攻關凝聚了共識與資源。未來，秦嶺學育心論壇將持續(xù)深耕秦嶺生態(tài)與人文主線，推動學科體系與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展深度耦合，奮力打造具有世界眼光、中國氣派、秦嶺標識的學術創(chuàng)新高地。

（教育科學學院供稿 文/圖 教育科學學院）